摘要:数字化时代的技术赋权既拓展文化记忆共享空间,也加剧意识形态领域的价值整合难题。在此背景下,铸牢中华民族共同体意识存在文化符号转译中的意义解码偏差、算法推荐催生的价值认知碎片化、数字舆论场的跨国认同对抗等挑战。基于这些挑战,提出构建政府主导的多元协同治理框架、优化数字内容治理体系、深化精准化分层教育实践、健全风险预警的动态响应机制等四方面实践路径,旨在数字化时代背景下,通过强化文化符号认知根基、重构社会关系联结通道、创新价值认同传导模式,最终实现传统性与现代性张力的创造性转化。
摘要:在新时代高质量发展的背景下,金融国企面临战略任务加重、风险压力提升、治理体系转型等多重挑战,传统依靠规模扩张和路径依赖的发展模式难以支撑企业的长期竞争力。党建工作在金融国企战略管理、治理优化、风险防控和组织动能等方面具有独特优势,其引领高质量发展的作用机制主要体现在战略引领、组织保障、党员示范、经营融合和数字赋能等方面。目前,有的金融国企存在党建与业务融合不深、组织力不强、数字化不足等问题。基于此,应从战略统筹、责任压实、队伍建设、数字党建和品牌引领五个方面推进深度融合,推动党建从“制度嵌入”迈向“价值共生”,促使党建成为金融国企高质量发展的核心驱动力。
摘要:兵团精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是伟大建党精神在边疆地区的生动实践。兵团精神与伟大建党精神具有内在统一性,二者在理论逻辑、历史实践上呈现出深层次的价值耦合。从理论逻辑来看,这种耦合既体现在精神内核的同一性上,也反映在实践导向的互补性中;从历史实践来看,兵团在屯垦戍边伟大实践中孕育形成的兵团精神,继承了伟大建党精神的核心要义,为边疆社会稳定和长治久安汇聚起强大的精神力量。作为新时代推进边疆治理体系和治理能力现代化的重要精神资源,兵团精神对边疆治理具有重要的政治价值、文化价值和实践价值。其政治价值体现为在边疆治理现代化进程中筑牢党的执政根基,强化边疆治理的政治保障;文化价值体现为厚植边疆治理的文化根基,以兵团精神赋能边疆文化繁荣发展;实践价值体现为驱动边疆治理创新实践的纵深推进,为边疆治理现代化提供实践动能。
摘要:构建民族互嵌式社会结构是铸牢中华民族共同体意识、促进各民族交往交流交融的基础工程,亦是一项必须由“政府—社会—企业—社区”多层主体协同联动的系统工程。其构建逻辑回应四个核心议题,即铸牢中华民族共同体意识的根本路径、拓展各民族交往交流交融的内在机制、赛续中华优秀传统文化根脉的时代使命以及夯实边疆长治久安社会根基的战略需求。基于K地区典型实践,提炼出政府引导共居交往、社会推动共学团结、企业支持共事发展、社区丰富共乐生活的四维协同机制,揭示以铸牢中华民族共同体意识为主线、营造“共居、共学、共事、共乐”社会氛围的深层逻辑,进而阐明把结构互嵌转化为情感互嵌、价值互嵌与命运互嵌的运行机理,以期为民族地区从空间嵌入到社会融入提供可复制、可推广的范式。
摘要:《简明新疆地方史教程》是在国家统一开设的思想政治理论课基础上,结合新疆实际增设的地方性思政课,对加强全疆大学生中华民族共同体意识教育、厘清新疆历史本质具有重大的理论与现实意义。其教育实效性体现为:以立德树人为中心,结合实际提升课程实效;以讲好道理为根本,联系实践增强课程吸引力;以改革创新为活力,融合多元教学与现代技术。课程聚焦属性、牢牢把握主题,以铸牢中华民族共同体意识为主线,运用案例教学与“线上+线下”模式,落实“双主体”与“双主题”,通过“传帮带”“跨交培”强化师资,助力增强课程教育实效性,服务新疆社会稳定与长治久安。
摘要:兵团基层综合行政执法改革的发展历程大致可从国家和兵团两个层面进行考察。在健全和转变“政”的职能实践中,兵团深入推进综合行政执法改革,在执法体制、职责划分、制度机制和队伍建设方面成效显著。为进一步深化改革,应坚持问题导向,构建权责清晰的执法体系,完善程序监督机制,规范裁量权行使,持续加强执法队伍能力建设,全面推动兵团基层综合行政执法工作高质量发展。
摘要:党的十八大以来,贵州黔东南苗族地区的乡村治理法治化取得令人瞩目的成效,其中苗族习惯法作为乡村社会长期沉淀形成的规范体系,蕴含着丰富的治理智慧,在推进乡村治理法治化进程中展现出补充正式法律制度的不足、增强村民的法律认同和遵守意愿、维护乡村社会和谐稳定的独特价值。然而伴随该地区经济的迅猛发展和利益格局的深刻变迁,苗族习惯法与现代司法之间的冲突日益显现。为促进苗族习惯法与现代法治的有机融合,应以现代法治理念为指引,对习惯法进行筛选与改造,强化其制度化建设,推动二者深度融合,并充分发挥党组织的领导作用。
摘要:王心敬是清代陕西地方著名关学大家,终生笔耕不辍、勤于实事。有感于故乡荒旱惨状,他遂有志于农田水利建设。结合陕西的自然社会条件,他形成了以井灌为核心的水利思想,归于《井利说》及其他政论中。《井利说》是以解决西北农业生产水源短缺为题,较为全面地论述农田水利思想的政论,记述了王心敬根据亲身见闻所得出的凿井注意事项及具体主张,这些认识经生产生活实践及现代科学证实是行之有效的。王心敬的井利思想一经提出即受到高度重视,数任陕抚倚其若金科玉律,至乾隆年间乃使陕西井灌高度发达。此后数百年间王心敬的水利思想为官员士绅一再推重,遂成不刊之言,荒年活民无数。
摘要:“以历史虚无主义”为主题词在中国知网进行文献检索,借助CiteSpace软件对现有研究成果开展文献计量与数据可视化分析后发现:学界围绕历史虚无主义这一命题,深入探究其本质、表现以及应对策略。但随着时代的发展,历史虚无主义的渗透越发隐蔽,意识形态安全越发严峻,历史虚无主义研究内容仍亟待深挖,研究视角可进一步拓展,多学科、多领域通力合作,揭开历史虚无主义的真面目,对于实现中华民族伟大复兴具有重大的现实与历史意义。
摘要:随着科技的发展,网络正深度融入社会生活的各个层面,传统公私域界限在网络空间渐趋模糊,人际交往与社会关系格局持续发生改变,对网络空间公私域关系进行探析成为现实所需。马克思主义交往理论作为科学的理论体系,其关于交往的核心原理,为分析网络空间公私域交互现象及构建治理路径提供了科学依据与理论支撑。网络空间私域与公域交互存在显著现象:公私域边界呈现动态游移,用户身份出现融合特征,信息时代隐私保护面临诸多问题。为改善网络私域与公域交互状况,需采取针对性举措,包括合理平衡私域与公域的界限、提升用户隐私保护意识并强化技术防护能力、完善平台责任制度与推进信息透明机制建设,以此构建健康有序的网络交往环境。
摘要:在复杂多变的国际形势与信息技术迅猛发展的背景下,信息安全已成为维护国家安全的关键领域,而反情报工作作为国家安全情报工作的重要组成部分,其信息安全防护能力直接关系情报安全、社会稳定与国家竞争力。以总体国家安全观为指导,首先要厘清国家安全与反情报工作的内在关联,明确信息安全防护在反情报工作中的核心意义;进而深入剖析当前反情报工作面临的多重信息安全挑战,包括境外情报部门技术渗透、内部人员泄密、数据跨境流动与供应链风险以及人工智能深度伪造威胁等;最后从顶层设计、技术创新、监测应急、人才培养、国际交流五个维度,提出系统性的信息安全防护政策建议,旨在构建全链条防护体系,提升反情报工作效能,为维护国家安全提供参考。
摘要:日本国家公务员伦理审查会作为该国公务员伦理监察体系的核心机构,在运行实践中形成了由报告审查、惩戒处分、伦理调查、伦理宣教所组成的权责体系,呈现出相对独立性与预防性的典型特征,在日本公务员伦理建设中发挥着基础性作用。但是,受制度设计缺陷与社会结构性矛盾的双重制约,日本国家公务员伦理审查会存在伦理宣教形式化和行政权分散的局限性,其经验与不足为我国公务员职业道德建设提供了多维度参考。
摘要:近代天津妇女/性别史研究方兴未艾,在考察经济活动与教育活动中的女性、女性革命运动与女性革命者、身体史与情感史视角下的女性、公共空间中的女性以及媒体视域下的女性言说等方面,有着多元化的实践。近代天津妇女/性别史研究注重媒体文本分析以及社会性别概念的本土经验,是对传统“添加史”与“分离领域”的超越。在日常生活史中发现女性主体,同时注重与新兴领域的交叉融合,是中国妇女/性别史研究未来可以发展的方向。
摘要:明代三边总督刘敏宽为官期间,励精图治,尽职尽责。其著述以经世致用为核心,内容涵盖文学、方志编撰与军事领域等。刘敏宽的著述具有鲜明的现实关照性,尤其侧重于边防策略、实务操作等具体细节的阐述与分析。其行文风格文质兼修,既注重内容的实用价值,亦不乏文学表达的艺术性。《定园集》《西宁卫志》《固原州志》是其主要著述,这些著述为研究明代中后期西北边政、军事制度变迁、社会状况提供了重要文献支撑,同时也承载着士大夫阶层经时济世、匡扶社稷的理想抱负,兼具史学和文学价值。
摘要:留欧学生外派是在抵御外侮的压力逼迫、人才培养存在现实问题辅之有识之士的推动下共同作用的结果,同时也是海防危机加重,封建地主阶级忧患意识的产物,因此,从留学生外派伊始就带有维护封建统治、管理理念滞后等明显不足。但不可忽视的是,外派留欧学生毕竟开启了新式教育的先河。从对当时的作用来看,外派留学培养了一批新式人才,推动了我国生产和科学技术的近代化,冲击了封建的教育制度和传统思想。对现今留学教育的启示是应优化就业环境、完善人才引进政策,鼓励人才回流;留学生应重视理论与实践相结合;家庭要结合实际恰当选择留学教育;企业要人尽其才、人尽其用。
摘要:江户时代伊始,关东平原之上的江户便在“兵农分离”的政策倾斜下实现了商品经济的繁荣。从明治维新到“二战”结束前,通过日本政府引进西方建筑制度与市政管理制度地改造,东京不仅完成了从一座传统的都城到近代城市的转型,更是在关东大地震中焕然新生。“二战”后,日本政府通过《首都圈基本计划》等法规,开始东京都市圈的建设历程,使东京加速成为关东地区的发展引擎。日本政府对东京建设的主导,是东京政治、经济、文化全方位繁荣,实现城市现代化的重要因素。
摘要:江户幕府后期,位于日本西南地区的萨摩藩由于商品经济的发展危及农村与城市的封建领主经济,藩内高额的参觐交代支出与农业环境的恶劣导致藩财政的困境,从而加剧了藩政危机。由于十八世纪末十九世纪初西方列强侵入日本海域,萨摩藩首当其冲受到外来文明的冲击,造就了严重的民族危机。在严重的内忧外患下,为挽救统治危机,萨摩藩一边依靠自建藩以来基于兰学教育的藩校所培养的开明中下级武士的力量来推进改革,另一边凭借临海、易于对外交流的地理位置,与长时期处于中央统治权威外围的历史环境下所形成的独立、排他、尚武、讲究等级秩序等独特的地域特征,开辟了一条具有自身特色、富国强兵的近代化改革道路。
摘要:二十世纪五十年代,日本爆发了“驱逐坏书运动”。由家长和教师组成的民间团体展开了清除儿童漫画中的暴力、色情等不良内容的行动,倡导“不看·不读·不买”。出版界随后展开“出版净化运动”,呼吁抵制低俗出版物。报纸和杂志对此进行了广泛报道。该运动反映了民众对漫画内容的担忧,尤其是对暴力和战争题材的反感。当时社会上存在“漫画即低俗”的观念,商业主义给儿童杂志带来了恶劣影响。一些批评者仅站在成人立场看待儿童漫画,否认漫画的多元文化价值。此后,随着行业规范的完善,日本漫画逐渐走向成熟,成为日本的文化象征。
摘要:在国家教育数字化战略推动下,我国数字教育研究快速发展。基于2012—2025年中国知网(CNKI)收录的3176篇CSSCI期刊文献,运用CiteSpace对研究进展、阶段特征与主题演变进行可视化分析。结果显示,相关研究呈现“信息化建设—数字化转型—智能化应用”三阶段演进路径,与政策高度契合;研究力量逐步集聚,但学科交叉与产学研协同仍显不足。通过本课题研究,可以为政策制定与学术创新提供理论支持与实践参考。
摘要:高校教育管理中的学生动员是提升学校整体管理效率、促进学生全面发展的关键手段。首先,通过动机理论、社会资本理论和组织行为学理论,分析学生动员的核心理论基础。其次,从学术动员、文化动员、政治动员与社会实践动员四个方面分析学生动员机制的作用及其效果。最终,提出多元化动员方式、增强学生参与自主性、加强师生沟通、重视动员效果评估等策略创新与完善学生动员机制。有效的学生动员机制不仅能够提高学生的学术能力、社会适应能力,增强责任感,还能营造积极的校园文化氛围,提升学校的整体声誉和管理效能。
摘要:以2015—2024年的网络热词为切入点,采用主题分析的质性研究方法,通过对20名Z世代青年的深度访谈,探讨当前中国Z世代青年群体的价值观特征及其内部机制。研究发现:当前Z世代青年群体价值观呈现出既尊重传统价值观念,又强调自我选择与个性表达等特点;在心理层面普遍存在社会压力诱发的焦虑倾向,多采取折中策略以维持内心平衡;追求自由、人生意义与真我,同时反对消极的价值异化和厌恶消极价值,并保持包容的态度,但又主动规避被单一社会评价体系束缚。未来社会可从疏解Z世代面临的群体压力出发,引导青年群体内化社会主义核心价值观,同时对他们自认为影响大的事件节点进行积极引导,使价值塑造不变样。
摘要:学生社团在高校育人中发挥着独特作用。当前,高校社团在管理上存在一些问题,如协同育人机制缺位,思政引领与顶层设计不足;规模扩张与内涵育人失衡,育人实效参差不齐;育人资源保障薄弱,支撑体系难以匹配育人需求;特色育人品牌缺失,示范引领效应未能彰显。聚焦立德树人视域下高校学生社团管理创新,深入剖析上述问题,从构建“三位一体”协同育人机制,强化思政顶层设计;聚焦内涵式育人,推动社团从“活动数量”向“育人质量”转型;完善育人资源保障体系,夯实立德树人物质基础;打造思政育人品牌,发挥示范引领作用几个方面提出创新路径,旨在充分发挥学生社团在塑造学生品德、培育健全人格、提升综合素养中的积极效能,推动高校育人工作高质量发展。
摘要:家庭教养对婴幼儿的早期成长意义重大。以河南省206名0—3岁婴幼儿家庭的“90后”父母为调查对象,借助调查问卷探讨“90后”家庭的婴幼儿教养现状。调查结果显示, a90 后”家庭中婴幼儿的教养人以父母为主,文化程度普遍较高;绝大部分家长肯定早期教育的重要性,具有较强的家庭教养意识。对此,提出如下建议:家长具有积极的教养观念但育儿知识不足,应帮助他们掌握科学的育儿知识和早教方法;“90后”家庭的教育需求较为强烈,有关部门应该积极完善相关机制并给予指导。
摘要:为响应《中国教育现代化2035》对创新人才培养的战略要求,聚焦公共管理类专业大学生实践能力培养问题,构建涵盖一般实践能力、专业实践能力与综合实践能力的多维评价体系,并通过问卷调查对用人单位展开实证分析。结果显示:综合实践能力(尤其是问题解决与执行能力)最受重视,但学生表现仍有提升空间;专业实践能力的思维与学习能力重要性显著,而操作与研究能力存在短板;一般实践能力中沟通表达为关键,但外语与复杂环境适应能力薄弱。基于此,提出课程体系革新、实践平台拓展、动态评价机制完善等策略,以期为优化公共管理类人才培养提供参考。
摘要:随着全球中文学习的普及,中西方中文教学方法在教学理念、教学实践和学习效果上呈现出显著差异。基于认知心理学,对中国大陆和英国的中文教学方法进行对比分析。通过问卷调查和 χt 检验分析的研究方法,探讨了两国中文教学中教学情境构建、课堂互动与参与、文化情境融入和学习体验等方面的差异。研究结果显示,英国中文教学更加注重真实情境的构建、任务型学习和文化因素的融入;而中国大陆中文教学在语言运用和文化理解方面有所欠缺。据此建议未来中文教学应结合情境学习理论,借鉴西方课堂的互动性和文化融入,提升教学效果。
摘要:以清末民初法律改制为起点,梳理了从《大清民律草案》到《民法典》编纂的历史脉络,揭示了法律移植过程中中华优秀传统文化与现代法治理念的碰撞与融合。通过分析儒家伦理与权利本位的价值张力、集体主义与个人主义的制度博弈、道德规范与法律规则的实践冲突,指出中国民法本土化面临的三重文化困境。在此基础上,提出“伦理义务法律化一契约关系社会化—责任机制复合化”的三维创新路径:既强调通过“同居共财”等传统家产观念重构继承制度,又主张构建“三维产权分离模型”平衡土地公有与市场流转的矛盾,更注重将“天人合一”生态伦理融入合同责任体系。这种基于文化主体性的法律创新,不仅实现了传统法文化精髓与现代法治文明的创造性转化,更为构建兼具普遍性与中国特色的民法体系提供了实践方案,展现出全球化背景下中国法治文明的话语自觉与制度自信。
摘要:对高空抛物罪中“情节严重”的刑法解释,一方面应运用限缩解释方法将其限缩为具有“造成他人轻微伤以上后果发生的现实危险”,另一方面应运用体系解释方法将其列举式地解释为下列情形:高空抛物行为所实施的场所高度达到3米以上的;高空抛物次数达到3次以上的;所抛物品的危险性较大,具有较大杀伤力或破坏性的;在人流量较大的地点或处于高峰期的时间段实施高空抛物行为的;因实施高空抛物行为民事担责3次以上或受过行政处罚2次以上或受过刑事处罚的。
摘要:认知主体通过对象性活动与证据形成认知关系,并在此关系中获得表征证据的物理性质、时空关系及动作的事实。“相关性”是现实具体认知过程中认知主体适应证据的认知方法,亦是抽象认知过程中认知主体推理运动的认知方法,反映着认知主体与证据对象之间既现实具体又抽象的认知关系。“真实性”既体现对认知主体现实和抽象的认知过程起约束作用,也体现对全体认知主体现实和抽象的认知过程起约束作用,核心关切蕴含着“相关性”的认知行为,反映着认知主体与认知主体之间的社会关系。
摘要:深度伪造技术借助生成对抗网络实现多媒体内容的非授权合成,其滥用行为把非法获取及处理生物识别信息当作核心特征,会侵害公民人格权与社会信任秩序。现行刑法规制存在生物识别信息保护缺位、罪名适用碎片化、司法认定标准模糊等问题。需从解释论层面扩大侵犯公民个人信息罪的适用范围,将生物识别信息纳入重点保护且增设“非法使用”行为方式,要从立法论层面完善量刑标准,明确技术鉴定相关规则,构建平台监管和刑法规制协同的多元治理机制,实现技术创新与权益保护的动态平衡。
摘要:欺诈性抚养纠纷因涉及身份关系、财产权益与人格利益,在司法实务中存在诸多争议。聚焦此类案件的核心实务问题,明确案由应根据当事人主张的核心法律关系确定,案件审理需遵循“先身份后赔偿”原则,以不公开审理为常态、有限公开为例外,兼顾隐私保护与未成年人利益。在证明责任分配上,应区别于一般侵权案件,灵活运用经验法则破解证据隐秘性难题;抚养费返还需结合支出实际、当地生活水平等因素合理核算,精神损害赔偿则侧重侵权过错程度与后果综合判定。
摘要:由于内外多种因素的影响,高校学生群体因信息传播快、社会阅历浅、防范意识薄弱,逐渐成为电信网络诈骗的主要受害目标。通过对浙江某高校96起学生受骗案例的分析,识别出此类诈骗行为中“心理诱导”与“信息验证缺失”两个核心问题。为突破当前防范困境,引入参与式发展理论,提出构建多方参与机制、整合资源进行联动、制定地方化策略、强化学生批判思维四条应对策略,以推动高校反诈治理体系向系统化、共治化转型。
摘要:包头蒙古语称“包克图”,意为“有鹿的地方”,作为内蒙古多民族交汇的重要城市,其鹿文化承载着深厚的民族交融基因。以铸牢中华民族共同体意识为视角,从历史渊源、民族融合、现代传承三个维度,系统梳理包头鹿文化的形成脉络与内涵演变:追溯其源于史前自然生态,经赵武灵王“胡服骑射”、鲜卑鹿首金步摇等历史阶段,从自然意象逐步演变为文化符号;剖析《诗经》中汉民族的鹿文化书写与蒙古族鹿图腾、萨满文化中鹿形象的交融,呈现多民族对鹿文化的共同建构;阐述现代包头鹿文化在城市地标、公共艺术、主题公园中的创新表达,以及数字化传承、产业融合等发展路径。包头鹿文化既是各民族交往交流交融的生动载体,也是内蒙古铸牢中华民族共同体意识的重要教育资源,对丰富北疆文化、构筑中华民族共有精神家园具有重要价值。
摘要:中国语境下的女性主义文学命名与界定一直在不断变迁。结合中国女性主义文学批评的三次高潮溯源不难发现,“五四”前后的第一次女性主义文学批评浪潮中“妇女所作的文学”进入大众视野,“妇女文学”的命名为人们所认识和接受,这一时期多采取传统批评方法,但难能可贵之处在于系统梳理妇女文学史的出现以及对于女性处境的关注和讨论空前热烈。二十世纪八十年代第二次女性主义文学批评的浪潮到来,“女性书写的文学”成为批评者讨论的焦点,“女性文学”的名称广为人知,这一阶段关于女性文学的定义和讨论成为热点。二十世纪九十年代,第三次女性主义文学批评浪潮中西方女性主义文学批评理论被大量引入,批评者结合中国实际有选择地采用了部分批评的方法,“具有女性意识的文学”成为此时判定女性主义文学的主要标准,女性文学、女性主义文学的叫法并肩而行。这时批评者有意识地提炼批评的理论、批评的方法,由此传统的女性形象批评、新兴的女性意识与女性身体批评成为中国女性主义文学的三大批评话语,批评框架基本确立,从此批评者的论证有了较为系统的理论支撑。
摘要:传统研究多将《红楼梦》中王夫人视为维护礼教、行事恶毒的封建大家长,但其形象可从母性的二重性获得新解。母性的自然属性体现为广泛意义上的母爱,母爱是单纯的自然情感抒发,表现为对大观园中少女的庇护。母性的社会属性体现为母权行使,这种母权既由于子宫制的家庭结构而得以在父权制家庭中坐大,又为传统儒家的规则所强化。作为以贾宝玉为核心的命运共同体的主导者,她视儿子为未来依托,继而形成反色情心理机制。金圳儿事件、抄检大观园等行为,本质是对儿子的保护,而非单纯的恶毒和对自身封建势力的维护。通过分析认为,王夫人的形象应该破除扁平化负面评价,应认识到母爱源于天性,母权源于子宫家庭的生存逻辑并在父权制社会中得到加强,二者共同构成其复杂立体的人格。
摘要:从媒介深度融合的视域看,微短剧《我的阿勒泰》通过双重“共生性”视角和双线叙事的跨媒介实践实现文本内核的范式转型。该剧不仅完成地域性经验的影视转码,更形成媒介生态学意义上的双重突破。在文化维度,重构现代化叙事框架,破解短剧平台内容同质化、作品转译形式单一化的问题。在传播维度,通过引发情感共振进行影视转译引导社群重组的模式,推动新媒体发展的深度媒介化实践进程。这种跨媒介改编范式为新媒体时代的文学生产与可引领传播秩序的维护提供了理论参照与实践启示。
摘要:《漫长的中场休息》以伊拉克战争为背景,讲述士兵比利·林恩及其战友在感恩节前夕回美国享受两周的“凯旋之旅”的故事。小说揭示了比利的“战争英雄”形象源自媒体的精心建构,比利等士兵的回国之旅只是意识形态国家机器操控下的战争叙事的一部分。通过呈现士兵视角下的真实战争,小说对战争官方叙事进行了解构,对美国战争官方叙事的虚构性和欺骗性进行了批判。
摘要:数字传播的兴起加快着乡村公共文化的转型,特别是数字传播可打破传统时空限制,推动乡村公共文化服务精准化、城乡文化资源共享化以及文化传播渠道数字化,这将是数字传播与乡村公共文化空间建设的关键。然而,当前乡村文化特色丧失、数字传播水土不服及文化认同难等现实问题,制约着乡村公共文化空间转型与创新。据此,亟须通过构建数字传播框架、确保文化需求适配、丰富数字传播形式等路径,破除上述问题及障碍,实现两者之间的同步互动与融合发展。研究认为,应以数字传播作为乡村文化的内生动力,创设兼具本土与现代特色的公共文化空间,实现数字传播与公共文化空间的双向赋能。
摘要:数字资本主义时代呈现出多重异化现象,主要表现为劳动形式的数字化剥削、技术对日常生活的系统性规训、社会运行节奏的持续加速,以及文化价值向工具理性的转化。其成因主要包括资本驱动的算法控制、资本主义意识形态诱导的虚假认同以及个体的自我量化实践。为超越数字异化,应从政治经济学视角揭示其本质,重塑人类命运共同体,锻造自由全面发展的主体。
摘要:以数字非物化为起点构建功绩社会的技术基础,通过消融时空边界、量化生命体验、制造自由幻觉,使绩效原则全面渗透日常生活。剥削机制由外部规训内化为自我剥削,功绩主体在“你能够”的驱动下,将绩效竞争转化为持续的自我优化。自我剥削必然导致以神经元性耗竭为特征的精神倦怠,表现为注意力涣散、抑郁与社交孤独的三重症候。通过揭示“数字非物化一自我剥削—精神倦怠”的生成逻辑,以期为破解数字资本主义时代的生命政治困境提供可供参考的理论框架。
摘要:发展耐心资本是党中央面对百年未有之大变局做出的战略部署,具有重要的理论和实践意义,能遏制资本不良势头,推动生产力跃升和金融高质量发展。耐心资本属于社会主义资本范畴,具有长周期性、稳定性和较高的风险容忍能力,能促进新质生产力发展。我国耐心资本发展规模还有提升空间,需从培育、引导和解决存在的问题等维度推动其发展。
吴易雄,管理学博士,应用经济学博士后、教育学博士后,现任燕山大学、山西农业大学博士研究生导师,重庆对外经贸学院博士后合作导师,怀化学院数字经济与管理学院学科带头人、教授、研究员,中国数字农业农村研究院院长,湖南省121创新人才培养工程人选。深耕农村经济学、公共政策、农业农村发展、教育政策与管理领域多年,以跨学科理论创新、实践成果转化为核心,在学术研究、政策咨询、人才培养等方面成效卓著,是“三农