摘要：文言文是中华优秀传统文化中极为重要的组成部分。在初中阶段的教学过程中，部分教师往往侧重于学生对字词的解释与文本背诵，忽略对学生思维能力的培育。本研究主要探索在初中文言文教学当中怎样可以切实有效地（试读）...
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