观察与评估研究
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当前,幼儿园自主游戏观察与评估体系建设面临多重困难,主要表现为理论基础不够扎实、教育价值探索深度不足、具体执行策略缺乏清晰指引等。常规观察方式存在明显弊端,如评估过程易掺杂主观判(试读)...