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民族学“新文科人才”培养的两种类型、双重困境与创新路径-广西民族研究2025年04期

民族学“新文科人才”培养的两种类型、双重困境与创新路径

作者:冯朝亮 袁同凯 字体:      

【中图分类号】C95-05 【文献标识码】A 【文章编号】1004-454X(2025)04-0125-0010

一、问题提出

自《新文科建设宣言》发布以来,新文科”已逐渐成为指导人文社会科学学科建设和教育改革的基本理念。新文科建设是一(试读)...

广西民族研究

2025年第04期