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第三学习空间:名校长工作室的属性、主旨及其建设-江苏教育2026年02期

第三学习空间:名校长工作室的属性、主旨及其建设

作者:陈学军 字体:      

【中图分类号】G451 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2026)02-0027-04

·专家点评·

【作者简介】,教授,博士生导师,主要研究方向为校长领导与学校发展。

加强名校长工作室建设已经成为一种普遍的培养高层(试读)...

江苏教育

2026年第02期