• 简体   /   繁体
构建校本支持系统,培养班主任情绪安抚能力-留学2026年04期

构建校本支持系统,培养班主任情绪安抚能力

作者:赵兴礼 字体:      

随着“核心素养”教育理念的深化与“双减”政策的落地,小学教育的重心正从单一的知识传授转向全面的育人关怀。小学生在成长过程中,面临着学业压力、同伴交往、家庭变故等多重挑战,极易产生诸多负面情绪,若得不到(试读)...

留学

2026年第04期