高职教育是技能型人才培养的核心阵地，在推进内涵建设过程中，学生承载学业适应、人际沟通、职业认同等多重压力，心理健康问题呈现多样化特征。传统以问题矫正为核心的心理健康教育模式，难以契合高职学生心理发展需（试读）...
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