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基于“概念意象一多元表征一认知迁移”框架的贝叶斯公式教学设计-现代信息科技2026年04期

基于“概念意象一多元表征一认知迁移”框架的贝叶斯公式教学设计

作者:王帅鸽 字体:      

中图分类号:TP39;G434 文献标识码:A 文章编号:2096-4706(2026)04-0164-05

Teaching Design of Bayesian Formula Based on “Concept Image-Multiple Representation-Cognitive Transfer" Framework

WANG Shuai(试读)...

现代信息科技

2026年第04期