李老师用指尖轻轻敲了敲黑板：“读懂了夸张手法，接下来就要学会运用。我给大家两个锦囊。”
锦囊一：放大事实，让特点“跳”出来
“最常用的夸张，就是把事物的形象、数量、程度‘放大’，突出核心特征，让情感直（试读）...
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