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江苏建湖湿地资源与小学数学融合的研学实践 -求学·新研学2026年01期

江苏建湖湿地资源与小学数学融合的研学实践

作者:李正兵 字体:      

江苏建湖湿地生态与地理资源丰富,矩形芦苇荡、圆形池塘、多种鸟类等自然元素,为小学数学“量与计量”“图形与几何”“统计与概率”核心知识点提供了鲜活且具象的载体。本次研学实践以湿地资源为依托,聚焦知识应用(试读)...

求学·新研学

2026年第01期