一、课程教学改革背景
随着“健康中国2030”与医药卫生体制改革的深入推进，我国对卫生管理人员专业化、职业化需求愈发凸显[1]。但国内卫生管理教育发展起步较晚，存在重医学理论教育轻管理实践倾向，知识结构和复合（试读）...
登录
