不等式恒成立求参数这一知识点是高频考查的重点.学生往往因缺乏转化与化归的思路，导致在解答这类问题时受阻.下面，笔者以一道模拟试题为例，从多个视角出发，提供解决这类问题的策略，供读者参考.
题目已知函数 f（（试读）...
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