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学玩两相宜:STEAM让小学数学课堂更有趣-科普童话2026年16期

学玩两相宜:STEAM让小学数学课堂更有趣

作者:许军斌 字体:      

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将STEAM教育理念融入小学数学教学,不仅可以有效培育学生的实践能力,还可以通过系统性教学设计发展其探究意识、创新思维与人文底蕴,为学生的综合素质发展提供多维支撑。在STEAM框架下,教师可通过构建跨学科教(试读)...

科普童话

2026年第16期