在幼儿园积木区，孩子们通过触摸感知形状：圆积木像毛线球般光滑，方积木如工具箱般硬实，三角积木似小旗般尖利。他们在滚动、堆叠中发现形状的特性一一圆会滚、方能站稳，并通过归类游戏建立了初步的形状分类逻辑。（试读）...
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