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学科融合视角下的初中生物教学实践路径-家长2026年05期

学科融合视角下的初中生物教学实践路径

作者:杨伟伟 字体:      

《义务教育课程标准(2022年版)》指出“加强课程综合,注重关联。”学科融合是教育发展的全新趋势,要求教师在教育实践中,既要以所教学科为基础,也要拓展教学维度,突破学科界限,实施融合、交叉的育人模式。生物(试读)...

家长

2026年第05期