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基于核心素养的“八点六位课堂教学评价模型解析-江苏教育2026年03期

基于核心素养的“八点六位课堂教学评价模型解析

作者:潘雪峰 鞠九兵 字体:      

【中图分类号】G40-058.1 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2026)03-0021-04

[作者简介]1.潘雪峰,江苏省南通中学(江苏南通,226001)教师,高级教师:2.鞠九兵,江苏省南通中学(江6苏南通,226001)党委书(试读)...

江苏教育

2026年第03期