摘 要:当前,智能制造产业迅猛发展,工业机器人课程作为培养对应领域专业人才的主干课程,教学水平直接关系到人才的培养。在目前这门课程的教学中,还存在着教学内容与产业需求脱节、实践教学环节偏弱、教学评价形式(试读)...