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人工智能赋能大学生阅读素养提升的路径-新阅读2026年01期

人工智能赋能大学生阅读素养提升的路径

作者:刘涛 张晖 秦帼英 字体:      

在全民阅读深化与教育数字化浪潮下,数字阅读已成为大学生建构认知、涵养素养的核心载体。从社会文化视角来看,数字阅读不仅是个体获取信息的手段,更是其理解文化、参与社会互动和实现个人发展的桥梁。[这一视角能将(试读)...

新阅读

2026年第01期