摘要：新课程标准强调学生核心素养的培养，高中语文群文阅读教学是实现此目标的重要路径。本文探讨了该教学模式的三大关键策略，即设计多元且有价值的核心议题、精选具关联性与差异性的文本组合、设计兼具整合性与冲（试读）...
登录
