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中华优秀传统家风融入“马克思主义基本原理”课程的意义与路径-文化创新比较研究2026年02期

中华优秀传统家风融入“马克思主义基本原理”课程的意义与路径

作者:刘思琦 鹤婧 字体:      

中图分类号:G641;A81 文献标志码:ADOI: 10.26991/j.cnki.issn2096-4110.2026.02.018文章编号:2096-4110(2026)02-0069-04

“马克思主义基本原理”(简称“马原”)课程作为高校思想政治理论课的核心课程,在教(试读)...

文化创新比较研究

2026年第02期