摘要：转化思维是将复杂问题转化为简单问题、未知问题转化为已知问题的核心思维方式。在高中物理电磁感应教学中，受知识点抽象性和学生认知水平限制，转化思维培养需遵循认知规律。本文结合教学实践，提出情境锚定、（试读）...
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