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双视角下“那”文化音乐活动的过程性评价实践-科普童话2026年27期

双视角下“那”文化音乐活动的过程性评价实践

作者:陈金霞 字体:      

在文化传承与学前教育深度融合的当下,“那”文化音乐作为少数民族稻作文化的重要艺术载体,将“那”文化融入幼儿教育,对培养幼儿的本土文化认同感意义深远。在“那”文化背景下的民族文化活动中,除了壮族稻作文化(试读)...

科普童话

2026年第27期