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党的二十届四中全会精神融入“四史”课程中国共产党历史的路径探析-高教学刊2026年05期

党的二十届四中全会精神融入“四史”课程中国共产党历史的路径探析

作者:唐宝全 字体:      

中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2026)05-0193-04

在教育强国建设背景下,将党的二十届四中全会精神融人中国共产党历史课程,是课程与时俱进的内在需求,也是落实立德树人根本任务的必然要求。(试读)...

高教学刊

2026年第05期