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“小满”智慧,涵育少年生命成长-江苏教育2026年04期

“小满”智慧,涵育少年生命成长

作者:于海琴 字体:      

【关键词】“小满”教育哲学;留白赋能;生命节律

【中图分类号】G625.1 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009(2026)04-0037-02

【作者简介】,道德与法治教研员,正高级教师。

“小满”作为中国传统节气,既能够(试读)...

江苏教育

2026年第04期