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中职高效课堂内涵意蕴、主要特征和实践路径-教育科学论坛2026年06期

中职高效课堂内涵意蕴、主要特征和实践路径

作者:陈汐平 汤明清 字体:      

中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1673-4289(2026)02-0060-06

中职教育是我国国民教育体系与人力资源开发的重要组成部分,更是培养高素质技术技能人才的主阵地。课堂教学作为人才培养的核心载体,其有效性(试读)...

教育科学论坛

2026年第06期