摘要：课堂积极发言是小学生主动参与教学过程、发展语言表达与思维能力的关键途径，也是培养核心素养的重要载体。当前小学课堂存在学生发言主动性、参与意愿不足等现象，影响了教学效果。本文从个体、教学、环境三个（试读）...
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