在我们的日常教育中，常常会发现这样一种现象：能够在活动中积极踊跃举手发言的只是一部分孩子，这些孩子很容易引起老师的关注，而性格内向腼腆、安静持观望状态的孩子就会被忽略。长此以往则有可能出现踊跃举手的孩（试读）...
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