在当前的教育改革背景下，如何提升学生主动参与古诗文学习的积极性，使其“理解、欣赏和初步评价语言文字作品，丰富自己的情感体验，学习发现美、表现美和创造美，形成健康的审美情趣；注重积累、感悟和运用，提高自（试读）...
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