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面向非工科专业学生的工程认知实践教学探究-中国教育技术装备2026年03期

面向非工科专业学生的工程认知实践教学探究

作者:陈佳俊 王亚辉 王俊敏 陈文婷 字体:      

0 引言

《中国制造2025》提出,要实现中国制造向中国创造的转变,力争到新中国成立一百年时,把我国建设成为引领世界制造业发展的制造强国[1]。这一战略目标不仅体现了我国在制造业转型升级进程中的战略眼光,也对高(试读)...

中国教育技术装备

2026年第03期