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人工智能时代教师角色变革的公众认知-教育科学论坛2026年01期

人工智能时代教师角色变革的公众认知

作者:洪爽 字体:      

中图分类号:G451 文献标识码:A文章编号:1673-4289(2026)01-0011-06

一、研究设计

(一)研究问题

本研究以知乎平台“人工智能 + 教师"相关回答为数据基础,运用python关键词统计、情感分析与LDA(LatentDirichl(试读)...

教育科学论坛

2026年第01期