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劳动教育融入高中生物学实验教学的路径探究-教育科学论坛2026年01期

劳动教育融入高中生物学实验教学的路径探究

作者:刘锦 李艳芳 字体:      

中图分类号:G633.91 文献标识码:A文章编号:1673-4289(2026)01-0060-03

一、融合的必要性与时代要求

从本质上讲,完整的科学探究过程本身就是一项具有明确目的性、计划性和创造性的复杂劳动。因此,高中生物学实(试读)...

教育科学论坛

2026年第01期