利用空余时间，笔者有幸走进高中课堂，观摩了一节高三数学“利用导数研究不等式恒成立问题”的一轮复习课.当授课教师梳理好知识点后呈现例题时，笔者大吃一惊一这是一道难度很大的高考真题，放在一轮复习课中讲解合适（试读）...
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