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指向高阶思维的数学教学设计:情境一关联一探究一评价-数学之友2026年03期

指向高阶思维的数学教学设计:情境一关联一探究一评价

作者:张长贵 韦燕平 字体:      

数学是思维的科学.数学在形成人的理性思维、科学精神和促进个人智力发展的过程中发挥着不可替代的作用.[高阶思维作为核心素养框架的重要内容,是21世纪创新人才培养的主要目标.2018年世界经济合作与发展组织(OECD)(试读)...

数学之友

2026年第03期