数智时代给教育带来前所未有的机遇与挑战，一系列教育焦虑的背后是对“以文化人”的忽视。“以文化人”是人工智能赋能教育的题中之意与时代抉择。但“以文化人”也在智能时代教育的研讨中处于边缘地位。基于此，应加（试读）...
登录
