摘要：本文以 2025 高考作文全国一卷为案例，针对高中语文教考脱节问题，提出 “内化式” 阅读策略，构建全学段方案：高一高二夯教材基础，高三融教材与真题，打通教考壁垒，为提升学生高考作文能力提供参考。
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