摘要：《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》聚焦核心素养培育，对教学的系统性与实践性提出更高要求。大单元教学设计通过整合课程资源、聚焦素养目标、设计进阶活动，助力学生实现知识内化与价值认同。本文结（试读）...
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