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基于AIGC的初中数学项目式教学逆向实践-学习方法报·教学研究2026年36期

基于AIGC的初中数学项目式教学逆向实践

作者:王梦丹 字体:      

摘要:新课标背景下,培养学生核心素养成为了数学教师关注的重点,而项目式教学为教师培养学生核心素养提供了有效途径。逆向教学要求教师从学生学习结果进行设计,生成式人工智能技术为教师落实项目式逆向教学提供了(试读)...

学习方法报·教学研究

2026年第36期