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跨学科视角下小学语文课外阅读拓展的实践路径-学习方法报·教学研究2026年36期

跨学科视角下小学语文课外阅读拓展的实践路径

作者:陈莉 字体:      

摘要:随着新课程改革的持续深化,小学语文教学要以学生为中心,以核心素养培养为导向,推动学生实现全面发展。跨学科课外阅读,不仅能够有效拓宽学生的知识视野、促进多学科智慧的深度融合,更能在潜移默化中培育学(试读)...

学习方法报·教学研究

2026年第36期