摘要：本文以高中英语读后续写教学为研究对象，深入剖析拉波夫叙事模式六大核心要素的内涵与教学适配性，结合叙事文本特征与高考考查导向，提出文本拆解、情节构思、评改优化一体化的教学融入方法，为构建系统化续写（试读）...
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