【中图分类号】G623.15 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2026)01-0073-05
【作者简介】，教师，一级教师，南京市优秀青年教师，玄武区道德与法治学科带头人。
第一，评价目标具有整体性。在大单元教学中，（试读）...
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