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启迪一致慧:指向生命成长的课改实践 -江苏教育2026年07期

启迪一致慧:指向生命成长的课改实践

作者:张磊 李平利 字体:      

【中图分类号】G637 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2026)07-0072-03

江苏省苏州国裕外语学校的“启迪-致慧”课堂(简称“致慧课堂”)既是学校深化课程改革的重要载体,也是学校精心打造的促进学生生命成(试读)...

江苏教育

2026年第07期