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基于核心素养的初中数学思维能力培养路径探究-学习方法报·教学研究2026年44期

基于核心素养的初中数学思维能力培养路径探究

作者:王明明 字体:      

摘要:随着教育改革的不断深化,学生核心素养的培养已逐渐成为教育工作的重点。教师需要精准对接学科教育内容,组织开展多样化的课堂活动,锻炼学生的推理能力、应用能力、实践能力和创新能力。初中阶段是学生逻辑思(试读)...

学习方法报·教学研究

2026年第44期