引言
随着智能媒体技术的深度融入，其在塑造大学生就业价值观过程中呈现“双刃剑”效应：既提升信息效率，也带来“信息茧房”与价值观异化等风险，对思政教育提出新挑战。本文基于媒介社会学与思政教育理论，采用混合（试读）...
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