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基于公共协同的数字赋能高职专业课教师课程思政能力建设研究-公关世界2026年03期

基于公共协同的数字赋能高职专业课教师课程思政能力建设研究

作者:郑丽楠 字体:      

引言

2020年5月,教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》提出“全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措”“深化职业理想和职业道德教育”。教育部办公厅发布的《关于开展课程思政示范项目建设(试读)...

公关世界

2026年第03期