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数字化赋能职业学校办学能力提升的内在逻辑与实践路径-教育科学论坛2026年03期

数字化赋能职业学校办学能力提升的内在逻辑与实践路径

作者:朱奕捷 林克松 字体:      

中图分类号:G719.2 文献标识码:A文章编号:1673-4289(2026)01-0005-07

提升职业学校办学能力是建设教育强国、推动职业教育高质量发展的关键环节。2025年10月,《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年(试读)...

教育科学论坛

2026年第03期