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学历案在中职教学中的转化路径与设计策略-教育科学论坛2026年03期

学历案在中职教学中的转化路径与设计策略

作者:李德生 字体:      

中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1673-4289(2026)01-0054-04

在提升职业学校关键办学能力的背景之下,中职学校展开了“三教改革”“五金建设”等关键行动。为改变中职课堂教学中存在的课程标准与课堂教学(试读)...

教育科学论坛

2026年第03期