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让人工智能通识教育走向“学用结合”-中国信息技术教育2026年01期

让人工智能通识教育走向“学用结合”

作者:谢作如 字体:      

近期发布的《教育部等七部门关于加强中小学科技教育的意见》,强调要“坚持学用结合、知行合一”。“学用结合”一词,已经多次出现在国家教育政策中。何谓“学用结合”?北京师范大学余胜泉教授撰文指出,“学用结合(试读)...

中国信息技术教育

2026年第01期