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QuickForm:让交互网页走出“数据孤岛”困境-中国信息技术教育2026年01期

QuickForm:让交互网页走出“数据孤岛”困境

作者:谢作如 林淼焱 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A 论文编号:1674—2117(2026)01-0089-03

问题:交互网页是数据孤岛

如今,即使没有编程基础的教师,也能通过大模型快速生成精美的交互式课件。无论是课堂点名工具、单词连连看,还是(试读)...

中国信息技术教育

2026年第01期