中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674—2117（2026）01—0108-05
引言
在产业数字化转型升级和职业教育“提质培优”背景下，“岗课赛证”融通既是深化职教课程改革的核心导向，也是解决“重技能、轻素质，重（试读）...
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