一、案例背景
小林（化名）学业基础扎实，水平中等偏上，初三发掘摄影兴趣，显露出良好审美与探索力。他性格外向开朗，情绪调节能力有待提升。
升入高中后，面对学业竞争与寄宿生活，他暂未适应，情绪易起伏：考试失（试读）...
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